少儿编程

当程序员成为父亲，总想把编程这一技能尽早教给儿子。 我家娃进入小学二年级没多久，我就开始了解少儿编程这一领域了。 如今已经实践了一段时间，有所总结和思考。

从图形化积木编程开始

图形化积木编程的代表是Scratch。如下图所示：

这类可视化的东西更容易引起小孩子的感兴趣，适合用于入门。

不过作为整套软件，Scratch还是稍微有点复杂。我一开始选取的下面这样更简单的课程：

等零基础的孩子掌握了鼠标操作和基本的编程概念（顺序执行、循环、事件等）之后，再系统地学用Scratch。

结合图形的文本编程

接下来，如果不想直接进入纯文本写代码的阶段，可以用结合图形的文本编程过渡一下。 例如下面这个Reeborg’s world网站，可以用多种程序语言来写代码控制一个机器人行动。

这种方式既保持了图形界面的乐趣，又可以练习使用键盘输入代码，一举两得。

Python还是C++

当要开始真正写代码时，会面临一个问题：是学Python还是C++？

Python相比C++，语法上更容易一些。另外据我了解，网上学Python的资料也比C++多。

不过，我最终还是决定直接从C++开始学。原因有以下几点。 首先，对于小孩子来说，编程语言都是新事物，语法上的难度差异体现不明显。 其次，C++比Python更接近底层一些，有助于打下更好的计算机基础（当然了，教的时候对于指针、内存等底层概念的介绍要注意节奏，尽量等后期再按需引入）。 最后也是最关键的，是因为国内的信息技术奥赛目前只支持C++。 孩子从小学编程多多少少会有参加考级和竞赛进而辅助升学之目的，如果从Python开始学，后面仍需转换语言，徒增时间成本。 综上考虑，我判断用Python做过渡是得不偿失的。 假如之后竞赛语言放开自选了，那么从Python开始学或许会是更好的选择。

无论怎样，从小学习编程都是有好处的。即使不写代码，培养一些解决问题的编程思维也是不错的收获。 如果对此感兴趣，欢迎联系。